方超胃癌誤診被解除，劉姐生氣地慫恿方超狀告醫(yī)院，方超寬厚地一笑置之，他認(rèn)為只自己好好的就足夠了。 天錦見秦越為出書的事情緒受挫，也很著急，決定暗中資助秦越出書，她在翻看秦越學(xué)術(shù)專著手稿時(shí)發(fā)現(xiàn)作者不單單是秦越自己，還有一人——韓茹素。問秦越，才得知是因?yàn)槿闼卦鴧⑴c過此書的寫作，她替秦越查過資料，做過校對(duì)，書中還有茹素的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，為這本書，兩人有過相濡以沫的合作過程，所以秦越認(rèn)為這是一部合著，雖然和茹素已離婚，但事實(shí)不可更改，茹素理應(yīng)作為第二著作人身份列名其上，享有著作權(quán)。 天錦卻非常不以為然，她認(rèn)為茹素提供參考意見實(shí)為正常，即便同事朋友之間，這種幫助也是常情，作品為秦越獨(dú)創(chuàng)，應(yīng)具有獨(dú)立的屬名權(quán)和版權(quán)，韓茹素不應(yīng)屬名。 秦越不同意天錦的意見，他固執(zhí)地認(rèn)為應(yīng)拋開與茹素的這層關(guān)系，真實(shí)地對(duì)待過去，對(duì)待茹素的勞動(dòng)。 天錦見正面說不通秦越，只好私下找到茹素，要茹素取消著作的署名權(quán)。 茹素根本不知道秦越在作品上了署上她的名字，茹素本不想署名，但見天錦咄咄逼人的態(tài)度和霸道的語氣，茹素便抑不住要?dú)馑?，茹素冷漠地表示這是秦越的事，跟別人無關(guān)，好像跟你葉天錦也無關(guān)吧？并不明確態(tài)度是否放棄署名權(quán)。天錦被茹素噎回，心中不快。天錦走后，茹素去找秦越，要求取消署名權(quán)，同時(shí)茹素肯定了秦越的學(xué)術(shù)專著，鼓勵(lì)秦越不要爭，也不要為暫時(shí)的失敗而沮喪，讓他再投出去一試。秦越懷著絕望情緒，匆匆應(yīng)然去上課。 靚眼女生楊洋的男朋友王也來找她出去，楊洋不想占用上課時(shí)間到校外玩兒。王也郁悶地跟同路男生閑侃。同路男生正要去上天錦的課，王也對(duì)天錦進(jìn)行丑畫，被天錦聽到，天錦生氣。 秦母帶著手機(jī)上街，迷路，不會(huì)用手機(jī)，讓路人幫忙，路人按手機(jī)號(hào)把電話掛到天錦家，天錦出門接婆婆，婆婆不認(rèn)天錦，招來街里人圍觀，秦越正在上課，無法處理，小娟又聯(lián)系不上，天錦只得無奈打電話讓茹素來把婆婆弄回家。茹素一來，秦母乖乖同茹素回家，天錦嫉恨于形，冷言譏茹素，茹素以自己的語言風(fēng)格回?fù)籼戾\。 天錦懷著諸多煩惱回家，正值小憶和自己的女兒玩得不好，兩個(gè)孩子有了糾紛，小憶招惹了妹妹，女兒哭訴告狀。天錦把對(duì)茹素的情緒和在學(xué)院里的勞累傾泄到了小憶身上。小憶被天錦關(guān)了禁閉，受了委屈，悄悄對(duì)秦越說要回媽媽那兒去，秦越面對(duì)兒子和天錦的矛盾，悄悄相勸，但小憶還是回到茹素那邊，把天錦的做法告訴了茹素。茹素為了不加深天錦和孩子的矛盾，表面上勸回小憶，但內(nèi)心的痛苦和憤怒使她約秦越出來為孩子的事交流。天錦見秦越赴約，醋意發(fā)作。兩人吵嘴，不許秦越赴約，但秦越不管天錦的態(tài)度，仍去見茹素。天錦為秦越再婚后帶來的煩惱事向母親訴苦，母親又心疼，又希望天錦家庭合睦，好言相勸，為她支招。