快樂的小鼓手 在學(xué)校里上直笛課,萱萱因?yàn)楸容^聽不到節(jié)奏,吹出五音不全的音調(diào),引起班上同學(xué)的抱怨,放學(xué)后顯得悶悶不樂,媽媽牽著萱萱走在回家的路上,萱萱抬頭看著樹上葉子因風(fēng)吹而搖動(dòng),跟媽媽說:媽媽葉子好像在跳舞,回家后趙媽和趙爸商議讓萱萱去學(xué)打,鼓希望她能夠去學(xué)一樣樂器,趙爸同意后萱萱便開始到家附近得音樂班學(xué)習(xí)打鼓,從一開始的生疏到熟練,讓趙媽深受感動(dòng),同學(xué)也因?yàn)檩孑鎸W(xué)習(xí)打鼓對(duì)她感到佩服,看著自己的寶貝女兒心里有無限的欣慰,看著萱萱開心的學(xué)習(xí)趙媽得到另一種成就.