三人因為研究學院的聲納系統(tǒng)被罰，王海軍從學校跑到馬建成家。學校領(lǐng)導追到王海軍家未見人，告訴王山魁一系列王海軍在學校的事情。馬建成找到王山魁夸王海軍的天才想法很是及時。馬建成和王山魁對王海軍的看法產(chǎn)生分歧，馬建成向王山魁解釋海軍想法的可行性試驗應用于軍艦中有希望產(chǎn)生的作用?；氐綄W院的王海軍和盧向東一起關(guān)禁閉，盧向東告訴王海軍他已經(jīng)決定離開學校去外面的世界看看。關(guān)于王海軍等人的懲罰，學院內(nèi)部也產(chǎn)生了分歧。結(jié)果卻是因禍得福，關(guān)在禁閉室的王海軍送來表示要用他們的數(shù)字聲納來挑戰(zhàn)高教官這個聲納王的挑戰(zhàn)書被學院批準了。王山魁要挾盧向東來到艦艇學院“考察”，實際為了觀察這場兒子的聲納比賽。