當(dāng)下局勢(shì)一片混亂，政府催促?gòu)?fù)華舉校南遷，周校長(zhǎng)召集諸位校董商議對(duì)策，居然罔顧前線將士犧牲，意欲東亞共好，以促和平。孟無(wú)染對(duì)此極其失望，怒斥他們身為讀書(shū)之人，怎可忘記歷史上殺族滅種之戰(zhàn)，而日本人狼子野心，不達(dá)目的決不罷休。

最終周校長(zhǎng)思來(lái)想去，為確保全校師生安全，且在國(guó)難之際爭(zhēng)取撤離時(shí)間，唯有答應(yīng)接受岡山信一的要求，由凌問(wèn)岳出面進(jìn)行中日兩國(guó)文化交流，雙方歷史融合研究課程。孟無(wú)染認(rèn)為此事不妥，畢竟以他對(duì)凌問(wèn)岳的了解，必然不會(huì)來(lái)講這堂課，奈何周校長(zhǎng)主意已定，不容任何人置喙。

因有丁環(huán)山負(fù)責(zé)引爆地雷，為汽車(chē)開(kāi)路，張啟帶著孟海塵平安歸來(lái)。由于日軍已然進(jìn)入北平，張啟難以確保孟家姐弟安危，況且孟海塵急需治療，在與孟海棠溝通過(guò)后，準(zhǔn)備先帶孟海塵返回杭州。

所有人離開(kāi)之后，經(jīng)由丁環(huán)山一聲令下，機(jī)庫(kù)徹底炸毀，如此一來(lái)，也算是順?biāo)炝岁懽觾x計(jì)劃，只要復(fù)興號(hào)炸毀，或可死無(wú)對(duì)證。至于接下來(lái)任務(wù)，則是需要徐特前往清河處理剩余的貨，并且到約定地點(diǎn)與日本人交易。

孟海棠回家跟父母說(shuō)了實(shí)話(huà)，對(duì)于弟弟受傷之事自責(zé)不已，孟無(wú)染沒(méi)有過(guò)多責(zé)怪，反而安撫女兒的情緒。其實(shí)孟無(wú)染早已準(zhǔn)備舉家搬去杭州，同時(shí)叮囑女兒要切記，倘若自己明天回不來(lái)，她一定要照顧好家里，盡快將弟弟找回來(lái)。

正因父親的這番話(huà)，令孟海棠產(chǎn)生不祥的預(yù)感，她跟著孟無(wú)染來(lái)到凌家，站在門(mén)外偷聽(tīng)二人談話(huà)。凌問(wèn)岳如實(shí)講述七年前所發(fā)現(xiàn)的武丁甲，證實(shí)此文物的重要之處，也是日本人費(fèi)盡心思想要得到的東西。

況且日本右翼始終都在質(zhì)疑中國(guó)歷史，倘若這張甲片一經(jīng)出世，代表著中國(guó)三千年前的文明。所以凌問(wèn)岳與金至烈之前已有約定，金至烈負(fù)責(zé)保存甲片的原件，凌問(wèn)岳則擁有拓片作為學(xué)術(shù)研究，所以孟無(wú)染知道了來(lái)龍去脈，覺(jué)得岡山信一盯上凌問(wèn)岳，所謂的文化交流會(huì)，恐怕是日本人設(shè)下的鴻門(mén)宴。

也正是考慮到情況危急，孟無(wú)染借著欣賞拓片為由，趁機(jī)將凌問(wèn)岳關(guān)在房里，隔著門(mén)囑托凌問(wèn)岳保管好武丁甲，并且?guī)兔φ樟献约旱募胰恕Ｑ韵轮猓瑢?shí)則是抱著必死的決心，孟無(wú)染離開(kāi)凌家后，回到書(shū)房奮筆疾書(shū)，決定今晚重新走上講臺(tái)，直面日本侵略者，要用自己彎曲的身板，保護(hù)凌問(wèn)岳這樣的國(guó)之棟梁，書(shū)寫(xiě)一個(gè)文人的剛強(qiáng)。

盡管凌淺櫻明知講課之人應(yīng)該是父親凌問(wèn)岳，可她實(shí)在不忍讓父親陷入險(xiǎn)境，幸好知夫莫若妻，康攬杉知道丈夫一生都是要強(qiáng)，已將清白看得比自己生命還都重要，與其讓他下半生活在痛苦愧疚之中，倒不如生而無(wú)憾，死而偉大。

當(dāng)晚孟無(wú)染準(zhǔn)備親自授課之時(shí)，怎知凌問(wèn)岳突然出現(xiàn)，毅然決然地走向講臺(tái)。在這次意義非凡的課堂上，凌問(wèn)岳接連寫(xiě)了幾種不同時(shí)期的文字，包括金文以及甲骨文，強(qiáng)而有力地回?fù)糁毡驹谖幕矫娴膼阂飧`奪。

為了更好向大家講述歷史，凌問(wèn)岳又在黑板上繪出一幅南宋地圖，因?yàn)樵谒磥?lái)，地理既是歷史，而歷史既是文字，倘若用簡(jiǎn)短的中國(guó)文字來(lái)記錄個(gè)人平生，那么會(huì)是“陸秀夫生于鹽城，葬于崖山，十萬(wàn)江陰父老，生于江陰，葬于江陰”。

無(wú)可否認(rèn)的便是中文屬于世上最美文字，只因它充滿(mǎn)溫度，代表象形的含義，不僅有著深?yuàn)W的內(nèi)涵，甚至延長(zhǎng)了中國(guó)文明三千多年而從未斷過(guò)。倘若沒(méi)有文字，在場(chǎng)諸位讀不懂上百年乃至上千年的氣象變化；盛唐的波瀾壯闊；還有那些秦時(shí)明月，背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，以及眾口相傳的臥薪嘗膽。

在凌問(wèn)岳的高燃演講下，所有師生喚起愛(ài)國(guó)之心，尤其看到他用甲骨文寫(xiě)下中國(guó)二字，紛紛起立簡(jiǎn)述自己生于何地，葬于何處，永不懼死。這一幕讓日本人惱羞成怒，最終帶走了凌問(wèn)岳，岡山信一單獨(dú)與孟無(wú)染交談，要求他盡快拿出武丁甲，唯有此物才能作為交換。

此時(shí)徐特帶領(lǐng)手下來(lái)到清河機(jī)場(chǎng)，揚(yáng)言要檢查024號(hào)的機(jī)況，命令其他無(wú)關(guān)人員先行離開(kāi)。其中一名特務(wù)在翻查貨物時(shí)，燒毀了部分文件，導(dǎo)致庫(kù)房失火，徐特聽(tīng)聞飛行員已往這邊趕來(lái)，索性在爆炸之前溜走，導(dǎo)致張啟因此受傷。