平時(shí)就有咬人習(xí)慣的桃子在幼兒園咬了朋友。祖父奏一郎被園長(zhǎng)叫來(lái)，他催桃子道歉，但是桃子卻不高興，更不肯道歉。園長(zhǎng)不明白桃子愛(ài)咬人的原因，而奏一郎也不明所以。櫻子聽(tīng)說(shuō)后，推測(cè)也許妹妹是借此緩解壓力。琴音也附和著說(shuō)孩子對(duì)環(huán)境的變化極為敏感。愛(ài)麗絲聽(tīng)完后覺(jué)得她們是在暗示自己才是造成桃子反常的原因。櫻子干脆指責(zé)愛(ài)麗絲是混進(jìn)伴家的病毒。這時(shí)，新太郎開(kāi)口說(shuō)桃子愛(ài)咬人的毛病是從媽媽去世后才養(yǎng)成的。光太郎也同意他的說(shuō)法。奏太問(wèn)他們有沒(méi)有直接向桃子打聽(tīng)她咬人的理由，眾人一聽(tīng)不禁面面相覷。