路橋川如今已經(jīng)升入大三，眼前的場景對(duì)他來說非常的熟悉，只不過師傅換人了，以及現(xiàn)在已經(jīng)不允許拼車了。每年這個(gè)時(shí)刻里，耳邊總會(huì)傳來葉老師的那句“師傅，麻煩南方傳媒大學(xué)”，可今年這句話沒有出現(xiàn)，就好像一個(gè)熟悉的默契突然消失。這時(shí)，葉老師打來電話，叮囑路橋川要向前看，不要沉迷過去。

剛到校門，姝詞便拖著行李箱出現(xiàn)在眼前。如今的姝詞不再是以前的李殊詞，不是每件事情她都會(huì)立刻答應(yīng)，也不是每個(gè)忙她都會(huì)全力以赴。路橋川想讓她幫忙收取女生的作業(yè)，姝詞只遲疑了一會(huì)兒便答應(yīng)了。她還打算多交五張照片，以防有人沒有交作業(yè)。只不過姝詞提出要求，這多余的五張作業(yè)給誰都行，就是不能給肖海洋。

來到寢室，便看到余皓端著一杯紅酒坐在窗戶邊，嘴里說著路橋川來遲了。余皓告訴路橋川，在他來之前自己已經(jīng)將男生們的作業(yè)收齊了。隨后余皓一臉的嫌棄，直言他們的作業(yè)實(shí)在是難看，而且他自己的作業(yè)絕對(duì)是鶴立雞群、熠熠生輝。但是余皓也有些發(fā)愁，還未看過最強(qiáng)的競爭對(duì)手的作業(yè)。路橋川了然，趕忙拿出自己的筆記本想要展示一番。誰知余皓直言自己所言并非是他，而是姜云明。話畢，余皓急急忙忙拉著路橋川出門，想要在寢室門口堵住姜云明。而此時(shí)，鐘白的電話打了進(jìn)來。

姜云明拍的是上學(xué)期最后一天考完試放假的畫面，畫面里的同學(xué)們拖著行李箱，準(zhǔn)備分別，而他給這組照片定的主題就是“分道揚(yáng)鑣”。看完目前交上來的作業(yè)，余皓心里還是很有信心的。可還有一個(gè)肖海洋。說曹操曹操到，看到肖海洋，余皓和路橋川只想趕快看到他的作業(yè)。

肖海洋早在假期旅行最后一天就將照片作業(yè)發(fā)到路橋川的郵箱了，三人討論起到底是誰最先完成的作業(yè)。肖海洋提出，若是將八個(gè)人的照片連在一起，豈不就是一整個(gè)假期旅行了，也可以找到到底是誰最早拍的照片。不過看到路橋川的照片，余皓和肖海洋不由得疑惑，這些靜物到底意味著什么。時(shí)間回到暑假旅行第零天，眾人一下車就趕忙向家里人匯報(bào)，可聽著話像是一次“先斬后奏”的外出旅行。鐘白和路橋川很是默契的將手里的碎碎冰扳斷送給對(duì)方，可兩只手碰到一起時(shí)，氣氛變得微妙起來。

校園里，畢十三正在手把手指導(dǎo)眼鏡妹拍視頻。可鏡頭里的人顯然不樂意畢十三出現(xiàn)在自己身邊，因?yàn)樗麄兪歉偁帉?duì)手。破壞了對(duì)方的好事后，畢十三轉(zhuǎn)頭看到了鐘白她們。鐘白幾人為了趕作業(yè)，舉著攝像機(jī)在校園里采訪。被采訪的師弟叫苦不迭，從門口一進(jìn)來他就已經(jīng)被采訪了好幾次。幾人正聊著，抬頭就看到洛雪和任逸帆。

畢十三上前打招呼，詢問是否需要幫忙。洛雪直言自己已經(jīng)有男朋友了，不需要幫忙。可任逸帆卻在一旁苦著臉，表示自己需要幫忙。畢十三不愿攪和下去，便趕忙溜了。