張文萍拿著自己的小板板告訴孫子，從今以后上網(wǎng)課必須要切斷他身上的所有誘因，接著讓孫子把網(wǎng)課聲音調(diào)大，自己跟孫子一起聽課，還要問孫子問題，及時回答。劉果寧很害怕奶奶這個絕招。劉向上剛好回來劉果寧覺得自己被解救了。景婷婷讓初一從自己做的五個PPT中選擇一個。初一拒絕選擇說聽媽媽的。景婷婷知道初一在生氣，但不知道是為什么。楊明彪回來聽到景婷婷說初一因為ppt讓自己心寒。

劉向上也不知道媽媽怎么了，戴靜回來也看到婆婆不高興。劉向上告訴戴靜他們兩個提前回來了沒有給母親施展身手的機會，母親可能有點郁悶。第二天早上，劉向上和戴靜告訴張文萍他們最近挺忙的，讓張文萍管孩子。話音剛落張文萍立即復活。

戴靜準備裁員，但是員工里有很多關(guān)系戶，都不好惹。戴靜左右為難只能來找丁丁。丁丁覺得戴靜優(yōu)柔寡斷。張文萍直接讓劉果寧搜身學習，劉果寧很氣憤那個跟奶奶出主意的人。劉向上來接戴靜，戴靜覺得婆婆很可愛。戴靜告訴劉向上裁員這件事要慎重在慎重。張文萍又遇到難題了，馬子恒建議奶奶下一個翻譯軟件。張文萍經(jīng)過劉果寶的幫助，成功下載了翻譯軟件，劉果寧告訴奶奶有些問題軟件是解決不了的。戴靜看到張文萍情緒激動，要回家趕緊來收拾劉果寧。

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今天輪到初一進行一分鐘演講，王老師告訴大家初一今天自己畫了一個演講稿，初一故事講的也生動有色吸引了同學們，王老師也夸初一的故事講的非常精彩，還當著全班的面表揚了初一同學，初一感到開心極了。景婷婷看到女兒獨立作畫演講的視頻，突然覺得孩子也可以獨立完成事情，不能夠小看那些孩子。

戴靜告訴景婷婷有時候該放手就要放手，這些孩子們創(chuàng)造力很大的。劉向上讓劉果寧跟母親道歉，讓兒子處理事情可以和家長一起商量，不能這樣暗自抗衡。張文萍看到跟孫子之間的矛盾已經(jīng)化解，兩個人很開心。劉向上告訴戴靜可以試圖把那個線上英語課給撤了，聽到妻子答應這項英語課，他甚至都覺得自己幻聽

唐曉薇質(zhì)問馬子恒是不是又把自己的簡歷投出去了？馬子恒告訴唐曉薇自己真的沒有做什么。唐曉薇來找馬英杰，她沒有來都知道那封郵箱是馬英杰發(fā)給自己的。馬英杰告訴唐曉薇自己在母親的隔壁小區(qū)買了間房子，唐曉薇很生氣，馬英杰是個媽寶男，以前結(jié)婚的時候整天被婆婆和姐姐欺負，馬英杰沒有替自己說過話，就這樣兩個有感情的人分開了。

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戴靜準備讓人投票，丁丁沒有在場員工們準備投丁丁，丁丁告訴大家總公司決定不裁員的時候都很高興。劉向上看到家長群里邊校園霸凌的視頻，家長們在群里面議論紛紛。肖家瑞媽媽在群里邊有意無意的說學校里邊有素質(zhì)低的人害怕欺負兒子。劉果寶告訴爸爸肖家瑞整天在班里邊吹牛特討厭，還把高宇軒推倒，所以姜飛虎把肖家瑞給打了。

張文萍很擔心孫子在學校被欺負了，還提及了兒子小時候被霸凌的事情。戴靜強忍著笑意。劉向上頓時有點兒不好意思。劉向上聽到劉果寶被人踹了一腳，還受傷了。張文萍聽到孫女被欺負，頓時忍不了。劉向上勸母親事情還沒問清楚不要妄下結(jié)論。戴靜很生氣的質(zhì)問老師。劉向上聽到劉果寶說不喜歡電話手表要換一個不要修的的時候察覺到有點不對勁。