開展主題活動期間，季家的季勝利區(qū)長因有事，遲遲未到，季楊楊心情有些低落。潘帥老師看到楊楊如此后，就電話跟季區(qū)長確認(rèn)，得知季區(qū)長只是晚點來，便告知其活動規(guī)則。也就是家長和孩子背對背坐著，各自面前是一面鏡子，暢所欲言期間，家長不得打斷孩子說話。意義就是：鏡自省。家長對孩子提出的意見，應(yīng)當(dāng)有則改之，無則加勉。

方家開始時，方圓、童文潔和方一凡坐好后，方一凡給父母唱了一首歌，歌詞大意是，小小少年有煩惱。隨后，方一凡跟父母表示，自己是真心喜歡唱歌、跳舞，不希望父母把自己的夢想給扼殺在搖籃。方圓非常理解兒子方一凡，這件事的決定權(quán)在母親手上，所以這倆父子只有感化女主人。的確，童文潔聽完兒子的歌聲，有所動容。

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可另一邊，同樣是關(guān)乎孩子的夢想，父母卻都不為所動，那個孩子就是英子。當(dāng)英子跟父親喬衛(wèi)東和母親宋倩坦白時，兩人一開始態(tài)度都挺好。針對英子直言自己并沒有早戀，父母只是稱自己知道，可并未對自己之前一些過激行為，向英子道歉。等英子直言自己想考南大時，母親宋倩更是直接站了起來，沖英子吼道，已經(jīng)說了這么多遍的事，為何還要說，母親已經(jīng)表示了不同意。這時，學(xué)校負(fù)責(zé)人員來提醒宋倩，不能打斷孩子說話。可工作人員走后，這對離異的夫妻竟然統(tǒng)一戰(zhàn)線，皆不同意英子考取自己夢想的大學(xué)。而是僅僅為了倆人舍不得英子，就想把英子拴在北京。

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方家還有一孩子，就是磊兒。由童文潔和磊兒，背對而坐，并交付給了磊兒，季勝利給其修好的手機。那手機里，有磊兒媽媽臨終前的語音信息。兩人就一起聽著那熟悉的聲音，一起淚流滿面、思念成河。最終，在磊兒忍不住開始痛哭時，他小姨童文潔跑過去，抱住了磊兒，并告訴這個孩子，自己將他帶來北京給他陪伴的原因。就是希望孩子不孤單，能感覺到父母的愛。不管磊兒拿不拿方家夫婦當(dāng)父母，方家夫婦都會把磊兒當(dāng)親生兒子對待。這世間最難得的，無非是，沒有血緣卻真正將對方當(dāng)親人的人。

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就在活動快結(jié)束時，潘帥老師都開始安慰季楊楊了，季勝利才忙完趕來學(xué)校。好在，兩人還是在暢談室內(nèi)，背對而坐說了一席話。可季勝利仍舊沒對季楊楊表露，母親劉靜生病住院一事，而是告訴楊楊，父母并不隱瞞，只是太忙。兒子季楊楊的直覺非常準(zhǔn)，但看父親不愿說，也就沒問，而開始講了這些年，父親有哪些做得不到位的地方，希望父親改正。

果然，官大的人，肚量都大。季勝利聽了兒子誠懇地說出這些話，意識到自己對孩子的缺失，并流下了無奈的眼淚。孩子再小也明白，并非講出這些，不是在埋怨父親，只是希望父親不要總把楊楊當(dāng)小孩，或是在家慣性地擺出官架子。

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經(jīng)過暢談會一事后，宋倩和英子的母女關(guān)系，如履薄冰。盡管英子胳膊擰不過大腿，但內(nèi)心十分倔強，對自己認(rèn)準(zhǔn)的南大，那是勇往無前。所以，在冬令營的報名截止最后一天，英子仍舊未將母親填好的考清華表交給班主任。而是，在最后找父親喬衛(wèi)東談，南京大學(xué)一事。此時此刻，毫不知情的母親宋倩，還在為女兒英子報考清華或北航，準(zhǔn)備做兩手準(zhǔn)備。宋倩特地找來老同學(xué)，此人是目前負(fù)責(zé)北航招生辦的康老師。