大家坐在一起吃中飯，并對(duì)布丁的口味起了爭執(zhí)。霍爾德說自己想要蓄胡子，但是不知道蓄什么樣的胡子。這時(shí)，上次比賽的科力普再次走過來，并嘲笑萊爾德，萊爾德十分失落沮喪。霍爾德安慰萊爾德，科力普是個(gè)大混蛋并且缺乏社交技能，謝爾頓卻決定主動(dòng)和科力普做朋友，可是科力普似乎并不領(lǐng)情。潘妮請(qǐng)萊爾德幫自己的郵箱設(shè)置成為忽略所有霍爾德的郵件，在一旁的謝爾頓孜孜不倦的給科力普打電話留言，并請(qǐng)求可以和他做朋友，潘妮對(duì)此十分驚訝，萊爾德認(rèn)為謝爾頓不可能交到朋友，而自己當(dāng)初和謝爾頓玩在一起完全是因?yàn)楹献狻?/p>

謝爾頓找到潘妮，遞給潘妮一份文件，這是一份問卷調(diào)查，他目前和一個(gè)同事相處有一點(diǎn)問題，所以想調(diào)查為什么自己的朋友那么喜歡自己。問卷上有211道題目，潘妮建議與其這樣，謝爾頓還不如更加善解人意一些。謝爾頓檢閱萊爾德的問卷，顯然萊爾德并沒有認(rèn)真答題，還建議謝爾頓等到機(jī)器人控制地球再交朋友。更可恨的是霍爾德的的問卷，霍爾德只在問卷上畫了畫。萊爾德勸謝爾頓這樣的理論交朋友是沒有用的，就像他在網(wǎng)上學(xué)游泳一樣，與其這樣還不如泡泡咖啡館和朋友聊聊天，謝爾頓不肯，他要去商場(chǎng)買一本交朋友的理論書。

謝爾頓到了書店，找到了交朋友的書籍，顯然這些都是為小孩子準(zhǔn)備的。謝爾頓越看越起勁，自顧自的坐了下來，還和一個(gè)小女孩一同看一本書，并且邀請(qǐng)小女孩去動(dòng)物園，萊爾德看見后馬上把謝爾頓拉走了。

謝爾頓在家里為了交朋友還寫出了公式，根據(jù)兒童動(dòng)漫書，分析他和科力普的關(guān)系。他再次給科力普打電話，根據(jù)自己的公式，不斷的邀請(qǐng)科力普出去玩，霍爾德發(fā)現(xiàn)謝爾頓陷入交友公式的死胡同，并且死循環(huán)，霍爾德擅自改了公式。最后謝爾頓約到了科力普去攀巖。

第二天，倆人來到攀巖場(chǎng)所，謝爾頓看見高高的墻壁就心生畏懼，他或許有點(diǎn)恐高，從剛開始爬謝爾頓就有一點(diǎn)失禁，爬到一半的時(shí)候謝爾頓就停止了前進(jìn)，不敢向上也不敢向下，于是他決定裝暈。這個(gè)沒有謝爾頓在家的完善，萊爾德和其他兩個(gè)人愉快的吹口哨，這時(shí)謝爾頓帶著科力普回來了，并介紹給自己室友?？屏ζ瞻阎x爾頓昏厥的事情當(dāng)成小伙說了出來，謝爾頓說維持五份友誼是很難的事情，所以他決定放棄一份友誼。萊爾德是謝爾頓的代步工具，謝爾頓不會(huì)放棄和萊爾德的友誼，霍爾德也是不可缺少的，他選擇了raj，因?yàn)閞aj寫的問卷調(diào)查讓謝爾頓十分生氣，于是謝爾頓放棄和raj的友誼。

科力普看見美麗動(dòng)人的潘妮，主動(dòng)和潘妮打招呼，潘妮十分惡心。謝爾頓請(qǐng)求使用科力普的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，科力普拒絕，謝爾頓覺得自己與科力普做朋友徒勞無功，于是放棄和科力普做朋友，和raj重新恢復(fù)關(guān)系。