林聲被蘇慢拉去參加同學(xué)會(huì)，沒(méi)想到他在辯論會(huì)上技?jí)喝悍迹瑩魯×税ㄌK慢在內(nèi)的眾多辯手而獲得了最佳辯手，從而獲得了射擊場(chǎng)雙人套票的獎(jiǎng)勵(lì)，在回來(lái)途中，蘇慢表示雖然她的辯論失敗了，但她仍然會(huì)在生活中堅(jiān)持收藏感情這一觀點(diǎn)，林聲也沒(méi)有過(guò)多反駁，他提出下周與蘇慢一起去射擊場(chǎng)，蘇慢并未拒絕，因?yàn)樵跊Q定帶林聲參加同學(xué)會(huì)之時(shí)，她就對(duì)奪得此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)勢(shì)在必得。

向東南為計(jì)劃書的事情苦惱著，此時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，自己除了音樂(lè)外根本就像一個(gè)白癡，蘇淇為獲得學(xué)生好感一事而煩惱，陳六三則癡迷于數(shù)學(xué)公式而近乎夢(mèng)游，三個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)有睡好，看上去集體失眠一樣。

尹星堯換班一事在班級(jí)內(nèi)引發(fā)了連鎖反應(yīng)，學(xué)生們覺(jué)得蘇淇眼里只有成績(jī)，看不到他們其他的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)在圖書館被其他班級(jí)學(xué)生取笑，而在分配值日班級(jí)時(shí)，蘇慢提出讓八班一周內(nèi)連掃兩次樓道，蘇淇也沒(méi)有反駁，楊貝貝提出抓鬮來(lái)決定此事，最終因手氣差沒(méi)能擺脫掃兩次樓道的差事，楊貝貝覺(jué)得蘇淇根本沒(méi)有顧及她們的感受，提出彈劾蘇淇作為班主任的資格，她的提議得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，楊貝貝作為代表將此事向安校長(zhǎng)進(jìn)行了反應(yīng)，安校長(zhǎng)聽(tīng)后告訴她們，此事還需要慎重研究一下。

蘇淇得知這件事情后情緒非常低落，這不僅是她個(gè)人能力問(wèn)題，她更怕因?yàn)榇耸露唤憬阆訔墸残ｉL(zhǎng)為此事特意召集向東南和蘇淇、陳六三開(kāi)會(huì)，向東南這才知道蘇淇被學(xué)生彈劾的事情，他向安校長(zhǎng)提出自己來(lái)解決這件事，隨后，他來(lái)到八班，非常嚴(yán)厲地批評(píng)了大家，指出了蘇淇為學(xué)生做出的貢獻(xiàn)，為蘇淇的付出鳴不平，開(kāi)啟高光時(shí)刻的向東南格外耀眼，在蘇淇的眼里變得特別高大，從那一瞬間，她對(duì)向東南的態(tài)度也發(fā)生了很大的變化。

蘇慢給尹星堯約法三章，作為留在八班的條件，讓他考出真實(shí)水平、不能隱瞞成績(jī)和寫出三千字檢討，尹星堯答應(yīng)下來(lái)，蘇淇想從尹星堯身上探聽(tīng)到姐姐對(duì)自己的印象，尹星堯察覺(jué)到蘇淇很害怕蘇慢，得知蘇慢并未生自己的氣，蘇淇才放下心來(lái)，而她有些反常的舉動(dòng)讓保安們看到，他們認(rèn)為蘇淇是又一個(gè)被八班逼瘋的老師。向東南留下尹星堯想讓他慎重考慮追逐音樂(lè)之路的事情，沒(méi)想到尹星堯搶了向東南的說(shuō)辭，他反而被尹星堯給勸說(shuō)了。晚上，蘇淇過(guò)去跟向東南道謝，向東南一副滿不在乎的樣子，讓蘇淇不必在意，他還得好好研究一下計(jì)劃書的事情，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)蘇淇主動(dòng)提出一起來(lái)做計(jì)劃書，頓時(shí)眼睛亮了起來(lái)。

蘇淇意識(shí)到，八班每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，而向東南也在和尹星堯的靈魂“話療”中明白，自己的音樂(lè)之路很難，但是只要能創(chuàng)作新音樂(lè)，就是新的開(kāi)始。向東南為計(jì)劃書頭疼到深夜，第二天蘇淇貼心地為他買了早餐，但向東南的舉動(dòng)再次勾起她的怒火，向東南覺(jué)得她對(duì)自己有非分之想，氣得蘇淇想動(dòng)手教訓(xùn)他，就在二人爭(zhēng)執(zhí)中，意外有了親密的肢體接觸，恰巧被突然造訪公寓的衛(wèi)萊和蘇母看到，蘇母誤以為向東南是蘇淇的男友，衛(wèi)萊則把蘇淇當(dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

向東南跟衛(wèi)萊解釋清楚與蘇淇之間的事，隨后詢問(wèn)她的來(lái)意，衛(wèi)萊表示自己此行的目的只有一個(gè)，向東南是否會(huì)回歸公司，只要他回來(lái)，她所擁有的私人別墅和不限額度的黑卡就可以歸向東南調(diào)遣了。