向東南為了獎(jiǎng)勵(lì)大家在期中考試中的表現(xiàn)，特意給同學(xué)們準(zhǔn)備了禮物，同時(shí)表達(dá)了自己跟大家一起奮斗的決定。通過(guò)這次備考活動(dòng)中與蘇淇的互動(dòng)和心靈溝通，向東南很明確地告訴林聲，他已經(jīng)喜歡上了蘇淇，下一步就準(zhǔn)備向她表白并追到她。

林聲是一個(gè)凡事都進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備的人，對(duì)于愛(ài)情也是一樣，他特意把一些愛(ài)情套路教給了向東南，讓他用在追求蘇淇身上，套路一：用鮮花進(jìn)行轟炸，沒(méi)有哪個(gè)女孩不愛(ài)鮮花的，可當(dāng)向東南把鮮花鋪滿蘇淇辦公桌時(shí)，蘇淇卻因?yàn)檎也坏浇贪付蟀l(fā)雷霆，嚇得向東南連聲都不沒(méi)敢吭。套路二：給她獨(dú)家寵愛(ài)，把她最喜歡的東西給她，并且只能讓她一個(gè)人擁有。向東南知道蘇淇愛(ài)吃雞腿，他就把學(xué)校食堂的雞腿都打了過(guò)來(lái)，還當(dāng)著大家的面說(shuō)，以后食堂的雞腿都承包給她了，蘇淇一時(shí)有些無(wú)地自容，急忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)，向東南卻不知自己錯(cuò)在了哪里。套路三：給她驚喜，向東南把自己認(rèn)為最好的照片搬到了蘇淇的房間里，蘇淇對(duì)他這個(gè)舉動(dòng)倒是沒(méi)有拒絕，但她看上去很兇的樣子讓向東南覺(jué)得自己這次又失敗了。套路四：為她準(zhǔn)備晚餐，這是林聲故意而為之，目的是讓向東南搞砸向蘇淇的求愛(ài)，結(jié)果蘇母臨時(shí)有事把蘇淇叫走了，陳六三回來(lái)后誤以為是蘇淇做的，直接品嘗起來(lái)，直接搞砸了向東南的計(jì)劃。

向東南把蘇淇叫到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備直接表白，還沒(méi)等他把話講完，陳六三就走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)自己辣椒吃多了胃疼得厲害，但向東南前半段話已經(jīng)差不多說(shuō)清楚了，蘇淇也理解到了他的用意。向東南覺(jué)得林聲根本沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，不過(guò)是紙上談兵而已，他決定向班里的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作者求教，用她小說(shuō)里的橋段來(lái)贏得蘇淇的芳心，卻被她爆料給了卓非凡。

吳老師從辦公室里走出來(lái)，蘇淇隨后看到桌子上留了一張卡片，便想當(dāng)然以為是吳老師留下的，上面寫著“晚上八點(diǎn)，白云山頂，不見(jiàn)不散”，她想到向東南曾經(jīng)說(shuō)過(guò)吳老師對(duì)自己有意，猜測(cè)這是吳老師準(zhǔn)備向自己告白，蘇淇拿著卡片找到吳老師，吳老師一番解釋過(guò)后，她才意識(shí)到自己擺了烏龍，當(dāng)時(shí)便覺(jué)得非常不好意思。

向東南準(zhǔn)備好了鮮花、彩燈和氣球，把現(xiàn)場(chǎng)布置得非常浪漫，然后開(kāi)始背誦向蘇淇表白的話語(yǔ)，可是左等右等也不見(jiàn)蘇淇的蹤影，最后竟然把林聲給等來(lái)了，這場(chǎng)浪漫的表白只能告一段落。卓非凡接到消息后，和楊貝貝趕往白云山頂，卻晚來(lái)了一步，除了有幾個(gè)氣球迎風(fēng)飄揚(yáng)外，什么也沒(méi)有看到。

向東南不肯相信蘇淇拒絕了自己，猜測(cè)她一定是沒(méi)有看到卡片或是別的事情耽擱了，林聲出言打擊他的自尊心，因?yàn)樗c蘇慢結(jié)成了同盟，目的就是不能讓向東南和蘇淇在一起，這一次也是蘇慢提供的情報(bào)。向東南有些郁悶地回到了公寓，看到蘇淇正在跟樂(lè)憶聊天，樂(lè)憶的母親讓她去試鏡，父親卻堅(jiān)持反對(duì)，讓她把精力放在學(xué)業(yè)上，向東南和蘇淇幫她出主意，結(jié)果兩個(gè)人卻意見(jiàn)分歧，把樂(lè)憶直接給氣走了。

向東南繼續(xù)開(kāi)始他的追逐之旅，鮮花、奶茶等輪番攻擊，蘇淇也開(kāi)始心動(dòng)起來(lái)。陳六三參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是五人真人CS實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，向東南給林聲打電話，林聲表示自己沒(méi)空，向東南提到蘇慢喜歡射擊類游戲，林聲馬上改了主意。五人一行參加了實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，向東南和林聲當(dāng)起了保護(hù)傘，寧可犧牲自己也要保蘇淇和蘇慢安然無(wú)恙。