畢勝男給茜茜代做的數(shù)學(xué)作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了，梅主任找畢勝男談話，并且把這一年各個(gè)小學(xué)的成績(jī)總排名給她看，告訴她現(xiàn)在還不是統(tǒng)考，大家就已經(jīng)開始排名開始競(jìng)爭(zhēng)了。面對(duì)梅主任的質(zhì)疑，畢勝男承認(rèn)自己已經(jīng)變了，她以前逼孩子逼得太過了，她怕孩子變成了為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝不擇手段的人。

小趙老師一直在門外偷聽，此時(shí)也進(jìn)來對(duì)梅主任說，這一次的數(shù)學(xué)作業(yè)留得太多，孩子們普遍完成不了。小趙老師希望她自己班上的孩子能夠快樂成長(zhǎng)健康學(xué)習(xí)，而不是成為畸形生長(zhǎng)的怪物。

畢勝男晚上做噩夢(mèng)，把茜茜和羅素都吵醒了。畢勝男第二天帶著所有證據(jù)找到黃俐，黃俐在鐵證面前只能低頭，畢勝男在把證據(jù)送到總經(jīng)理辦公室之前發(fā)現(xiàn)黃俐懷孕了，還是心軟了下來，沒有把證據(jù)送過去。畢勝男回到公司之后，座位從角落調(diào)到了中間，在工作上也受到了重視。

唐琳費(fèi)盡心思也不能讓羅素釋放情緒，但在畢勝男的安慰之下，羅素積壓已久的工作壓力終于釋放出來。畢勝男和羅素一起去了唐琳的輔導(dǎo)中心測(cè)試自己是什么樣的家長(zhǎng)，測(cè)試結(jié)果說羅素是一個(gè)單純的陪伴型的父親，而畢勝男是急功近利型和望子成龍型，同時(shí)還有強(qiáng)迫癥和自虐傾向。

畢勝男和羅素一起睡的時(shí)候，又在做噩夢(mèng)，夢(mèng)到的是小時(shí)候她爸爸打她罵她的場(chǎng)景。畢勝男覺得在唐琳那兒做的測(cè)試很準(zhǔn)，并開始反思自己的教育方式。茜茜去到孫雅嫻家里，告訴孫雅嫻媽媽不再管她了，孫雅嫻卻不相信畢勝男真的會(huì)放權(quán)。

畢勝男用激將法讓杜峰也去唐琳那里做測(cè)試，畢勝男想看唐琳和杜峰兩大高手對(duì)決，連自己和羅素的結(jié)婚紀(jì)念日都忘記了，還是靠唐琳提醒她才想起來。畢勝男回到家中，發(fā)現(xiàn)羅素為了結(jié)婚紀(jì)念日精心準(zhǔn)備了一番。然而畢勝男卻覺得錢花得冤枉，不肯好好享受，羅素很是失望。