衛寧為了避免許彤再受到糾纏，堅持做許彤的護花使者，無論許彤白天上班還是晚上加班，衛寧都會堅持送許彤回家。因此，便影響到了正常的排練和學習。要么就是在排練中早退，要么就是在課堂上呼呼大睡。t—s如同一盤散沙。龍美含看到這種情況，心里暗暗著急，這時小飛提出增加隊伍凝聚力的辦法：對外組織一場街舞友誼賽。并把目標鎖定在去年的高中冠軍隊101中學的藍蜻蜓隊。 美含在超市遇到了等待接許彤下班的衛寧，并以t—s經紀人的身份提醒衛寧調整好自己的狀態，準備應對比賽。衛寧答應了美含的要求，但心里卻非常反感美含這種居高臨下的姿態。 為了對付藍蜻蜓隊隊長機械手的鎖舞動作，衛寧要求范軼學習laking，范軼很不情愿接受衛寧的指揮。迫于龍美含和顧小飛的堅持，也只好照做，私底下對衛寧的主導地位卻是老大的不樂意。 兩支隊伍精神抖擻站在舞臺上。范軼、衛寧、機械手都各懷心事。比賽開始了，機械手做出了六式翻越。t—s隊員紛紛拿出自己的招數應戰。范軼認為衛寧一直在搶自己的隊長風頭，總想找機會突出一下自己。于是在比賽將要結束時，范軼找機會沖上舞臺，但很快他和衛寧就攪在了一起。瞬間，兩人摔倒在地。比賽就這樣輸給了對方。 所有人都在埋怨范軼的魯莽，張雄甚至想把范軼趕出隊伍。為了達到這一目的，張雄向范軼提出了苛刻的條件，原本以為會嚇走范軼，沒想到卻被范軼答應了。包括每天拖地板和洗衣服。 吳思茗看到范軼被別人欺負很是心疼，經常幫他做點事情。在一次放學途中，范軼無意中看到山地自行車鏈條部分的傳動裝置，很受啟發…… 為了恢復T-S的商業演出權，龍美含跟區陽針鋒相對。在一次形體課中，龍美含借機尋釁，處處跟區陽過不去，搞得一發而不可收拾。美含的父親龍俊伸被通知到學校談話，龍俊伸卻被區陽的青春氣息所感染，心存好感。回去后大加贊賞了一番。 為了更快提高自己的舞蹈水平，范軼想盡各種辦法去獲得一些新的舞蹈動作。 范軼跟阿風混到一起，為了從阿風手中得到那些珍貴的資料，努力地去討好阿風，并且揮金如土地請阿風吃喝玩樂，可是阿風卻告訴范軼這個階段他還沒有必要去看那些錄象，阿風只是在口頭上去點撥范軼，范軼對于阿風說的那些高深莫測的話總是似懂非懂，但是為了得到錄象資料，他還是堅持對阿風笑臉相迎。 范軼始終對鎖舞的動作要領沒有領悟，當他聽說他的爸爸正在找一個人體工程學的教授時，靈感迸發。