范軼找到一個(gè)專門研究人體工程學(xué)的教授，向他討教有關(guān)骨關(guān)節(jié)的知識，教授送給范軼一套人體骨骼讓他拼裝。在拼裝骨骼過程中，范軼結(jié)合火車傳動(dòng)裝置原理，終于悟出了鎖舞的奧秘。范軼和他的隊(duì)友制定出了在第六分賽區(qū)選拔賽中應(yīng)對藍(lán)蜻蜓隊(duì)的方案。 吳思茗一再向張雄打聽范軼的情況，張雄以為吳思茗是要借機(jī)和自己接近，心里美滋滋的。 隨著和許彤交往的加深，衛(wèi)寧了解到許彤的理想和無奈，同時(shí)衛(wèi)寧也成了許彤第一個(gè)知心朋友。 在第六分賽區(qū)選拔賽首場比賽中，兩隊(duì)隊(duì)員都敏感的發(fā)現(xiàn)衛(wèi)寧心不在焉，101中學(xué)隊(duì)更是把突破口定在衛(wèi)寧這里。由于雙方實(shí)力相當(dāng)，兩隊(duì)第一局打成了平手。接下來只有靠抽簽來決定到底誰能出線。t—s隊(duì)抽到了衛(wèi)寧上場，藍(lán)蜻蜓隊(duì)抽到的是機(jī)械手。雙方都使進(jìn)渾身解數(shù)，一直不分高下，這時(shí)衛(wèi)寧跑下舞臺拿起一只熒光棒舞動(dòng)著跑回臺中央，同時(shí)做著各種舞蹈動(dòng)作，在一個(gè)動(dòng)作的空當(dāng)，衛(wèi)寧將熒光棒拋向空中，并繼續(xù)著自己的舞蹈，動(dòng)作將要結(jié)束時(shí)，熒光棒穩(wěn)穩(wěn)的落在了衛(wèi)寧手中。觀眾一片掌聲。機(jī)械手頓時(shí)慌了陣腳，急急忙忙跑到觀眾席拿過兩個(gè)熒光棒，繼續(xù)跳著，并向衛(wèi)寧一樣將熒光棒拋向空中，瞬間兩個(gè)熒光棒都落在了地上，觀眾一片唏噓。t—s贏得了這場比賽，獲得了第六分賽區(qū)的比賽資格。 大家都去吃慶功飯，衛(wèi)寧不顧大家的情緒而去接許彤。許彤是個(gè)很有靈性的女孩，衛(wèi)寧獲得勝利的時(shí)刻，她在高興之余，也指出了自己對衛(wèi)寧舞蹈的看法，她覺得衛(wèi)寧現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)足夠成熟了，而且野性的舞姿也可謂獨(dú)一無二，可是她覺得衛(wèi)寧的舞蹈中缺少一種有生命力的東西，沒有這種東西，整個(gè)舞蹈就是死的，就是沒有張力的。許彤是唯一一個(gè)對衛(wèi)寧的舞蹈提出質(zhì)疑的人。一直在尋求突破的衛(wèi)寧似乎找到了他努力的方向。 為了備戰(zhàn)考試，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行模擬考試，馮翼更是提醒范軼如果考不出好成績，就別想跳舞了。 龍美含無意中發(fā)現(xiàn)龍俊伸來到學(xué)校，一路跟蹤，竟然發(fā)現(xiàn)自己的父親在約區(qū)陽出去看歌劇……