梁鄉收到通知前往軍校劍術道場，換上道服，同平田一郎進行劍術切磋。平田一郎認為傳統的中國軍人既沒有夸張的男人性格，也沒有比武決斗的風氣，其最理想的崇尚是儒將。平田一郎讓梁鄉丟掉這種觀念，因為日清戰爭已經證明，儒將是沒有用的。從今天開始，平田一郎將會教授梁鄉日本的劍術。

楊凱之說明天要帶梁鄉去東京帝國大學，有一堆有趣的人想認識梁鄉。起初梁鄉并不感興趣，直到楊凱之說還有一位朝鮮的富家小姐，梁鄉才“騰”地一下坐起來，答應跟他明天去一趟東京帝國大學。

可當在教室坐下來，聽了一會兒老師的論說，梁鄉就認為那是反動學說，沒跟楊凱之打招呼就跑了。楊凱之將梁鄉反感革命宣傳的表現告訴老師，老師讓他再繼續做梁鄉的思想工作，因為能宣傳一名宗室青年參加革命，那非常有價值。楊凱之說的朝鮮富商之女確有其人，名叫李珠姬。

有同學看到梁鄉被日本公爵的馬車接走，懷疑日本公爵對大清宗室子弟如此親近，其目的不純。楊凱之認為，如果像梁鄉這樣的人以后成為了大清的股肱之臣，那在大清統治下的中國就得對日本俯首帖耳。楊凱之提議留學生會創辦一份革命期刊，鮮明其主張，彰顯其革命，統一其思想，大家異口同聲地贊同。

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梁鄉去完山文具店取畫，見到了在這里工作的謝菽紅，兩人都對此感到意外。梁鄉出手闊綽，掏出一千七付了款。回到住處，謝菽紅告訴吳天白是梁鄉買了大畫，吳天白讓她找個機會請梁鄉過來，他要爭取所有的軍事留學生站到革命這邊。

梁鄉把畫送到綾倉公爵府上，綾倉公爵的女兒似乎喜歡他，意識到這一點，梁鄉趕緊找借口離開。士官學校區別對待日本學員和中國軍事生，梁鄉對此提議疑問和異議，平田教官卻說在日本軍隊里沒有解釋。梁鄉情急之下脫口而出一句話，惹怒了平田，平田讓他準備一小時后在劍道館見。

梁鄉是旗人，一出生就是養育兵，有武術的底子，劍術自然也不在話下。平田一郎允許他使用所有的制勝之法，可教官畢竟是教官，平田打敗了梁鄉。而后解答了梁鄉的疑惑，日本人是不會把所有的制勝之法全部教給別人，這就是在說，他們不會傾盡所有教授中國軍事生。

大家在寢室里擔心梁鄉被平田打壞，這時梁鄉氣沖沖地回來，但他還有理智，軍隊不比學校，請愿和罷課這種行為絕對不能出現。既然如此，他們只能學士官學校愿意教他們的，而且還要學得比他們的日本學員還要好。

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謝菽紅在梁母那兒吃飯，梁母對謝菽紅好極了，旁敲側擊地問她的家世，以及為什么到東京來，除了后面這個問題，謝菽紅諱莫如深外，其他的問題她都回答了梁母。

上海突現假鈔，達人著急忙慌地將此事匯報給宋葆荃。上午出的事，下午上海所有的錢莊就都知道了這件事，人心大亂，他們把通商銀行所有的鈔票全都拿過來，要求立即兌現現銀。宋葆荃趕緊讓達人通知盛宣懷，然后姨太太也神色慌張地進來，告知他說，不僅出現了十元假鈔，還出現了五元假鈔。